ГПОУ ЯО Ростовский педагогический колледж

Фатеева А.А. – «Изобразительное искусство»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Изобразительное искусство»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Изобразительное искусство» разработана на основе многолетнего опыта работы разработчика программы по развитию творческих способностей обучающихся в области изобразительного искусства.
Актуальность программы «Изобразительное искусство» заключается в том, что она направлена на возрождение и развитие народного декоративно-прикладного искусства, культуры народов России, развитие искусства, художественного творчества обучающихся. В рамках данной программы обучающиеся познакомятся с техниками росписи по ткани (батик) и росписи по дереву.
Цель программы – способствовать удовлетворению интересов обучающихся в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, развитию у них художественных и творческих способностей через освоение популярных техник изобразительного искусства (росписи по ткани и дереву). В процессе изучения программы у обучающихся появляется возможность применения полученных знаний и умений в реальной жизни: умении выполнить, создать изделия в различных современных техниках росписи по ткани и дереву.
Срок освоения программы составляет 1 год 4 часа в неделю.
Данная образовательная программа предназначена для обучающихся в возрасте 15-18 лет.

Программа

Мареева И.Г. – «Танцевальная мозаика»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Танцевальная мозаика»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа творческого объединения имеет художественную направленность, так как приобщает воспитанников к искусству хореографии, способствует развитию художественного вкуса, воспитывает любовь к прекрасному.
Цель программы - способствовать развитию творческих способностей обучающихся средствами танца. Занятия в объединении способствуют не только получению знаний, умений, навыков, но и формированию личностных качеств обучающихся, воспитанию терпения и сосредоточенности, умения преодолевать трудности, строить отношения с товарищами и быстро адаптироваться в социуме. Система отношений в данном творческом объединении благоприятна для личностного развития обучающихся колледжа. Все участники объединения вовлечены в коллективные творческие дела. Студенты часто являются соавторами создаваемых танцевальных композиций, имеют возможность попробовать себя в роли солиста.
Срок освоения программы составляет 1 год 4 часа в неделю. Численность в группе – 15 человек.
Данная образовательная программа предназначена для обучающихся в возрасте 15-18 лет.

Программа

Банникова Н.С. – «Эстрадный вокал»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Эстрадный вокал»

Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время эстрадное вокальное пение – наиболее интересная форма активного приобщения к музыке и вокальному искусству. Петь может каждый и пение для человека это естественный и доступный способ выражения художественных потребностей, чувств, эмоций, настроения. В процессе вокального обучения обучающиеся приобретают знания о певческом голосообразовании, у них формируются вокально-технические, художественные навыки, развивается певческий голос, исполнительские задатки, музыкально-эстетический вкус, умственные способности.
Формами подведения итогов реализации программы являются участие вокальных коллективов во внутриколледжных мероприятиях; выступление студентов на городских, районных, областных смотрах, конкурсах, фестивалях; участие в организации волонтерских социальных акций.
Программа «Эстрадный вокал» рассчитана на 1 год обучения, 4 часа в неделю. Численность в группе – 15 человек, подбор детей осуществляется на добровольческой основе, по интересу.
Данная образовательная программа предназначена для обучающихся в возрасте 15-18 лет.

Программа

Анисимова О.В. – «Формула добра»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Формула добра»

Добровольчество широко развито в мире и рассматривается как глобальный процесс объединения людей, стремящихся внести вклад на благо своей страны и мирового сообщества. Добровольцы рассматривают свою деятельность как инструмент социального, культурного, экологического, патриотического развития.
Программа «Формула добра» предполагает включение обучающихся колледжа в социально-значимую деятельность. В связи с этим важную социально-значимую роль приобретает организация деятельности по созданию условий для социального становления студентов, развития их социальной активности.
Цель программы – формирование негативных установок у обучающихся к употреблению психоактивных веществ через привлечение их к социально значимой деятельности.
Срок освоения программы составляет 1 год обучения 4 часа в неделю.
Численность в группе – 15 человек.
Данная образовательная программа предназначена для обучающихся в возрасте 15-18 лет.
В объединение принимаются обучающиеся колледжа, имеющие активную жизненную позицию, желание заниматься социально-значимой деятельностью. Занятия в объединении создают альтернативу существующим неформальным организациям негативного направления, приобщая обучающихся к общечеловеческим ценностям, формируя у них общую культуру и духовный образ жизни, а также, укрепляя их психическое и физическое здоровье.

Программа

Колесникова Ю.Н. – «Команда РПК»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Команда РПК»

Цель программы «Команда РПК» – развитие креативно-творческого потенциала обучающихся колледжа.
В объединение принимаются все желающие, независимо от наличия/отсутствия музыкальных и театральных способностей, без ограничений по состоянию здоровья.
Программа включает в себя разнообразные формы работы с обучающимися: подбор литературного и музыкального материала; выбор жанров: вокал, хореография, пантомима, декламация и т.д.; разработка сценария; репетиции; отработка приемов театрализации, в стихах, прозе, песне, сказке, оформление декораций, плакатов, подбор реквизитов; выступления. Формами подведения итогов реализации программы являются: участие коллектива мероприятиях разного уровня.
Срок реализации программы 1 год, 4 часа в неделю.
Программа рассчитана на обучающихся в возрасте 15– 18 лет.

Программа

Киселева Т.Г., к.пс.н., декан
дефектологического факультета
ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского - «Школа юного психолога» (сетевая форма реализации)

Аннотация:

Программа

Карцева Светлана Сергеевна, заместитель директора по методической работе ГПОУ ЯО Ростовского педагогического колледжа
Макеева Татьяна Витальевна, к.п.н., доцент кафедры социальной педагогики и организации работы с молодёжью, заведующий кафедрой социальной педагогики и организации работы с молодёжью ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д.Ушинского - «Социальная проба»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Социальная проба»

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) ориентирован на становление личностных характеристик выпускника. Согласно ФГОС ООО, выпускник основной школы должен ориентироваться в мире профессий, понимать значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества, а также быть готовым к выбору направления своей профессиональной деятельности в соответствии с личными интересами, индивидуальными особенностями  и способностями, с учётом потребностей  рынка труда.
Одной из задач регионального проекта «Учитель будущего» является формирование у обучающихся образовательных организаций Ярославской области компетенций в социально-педагогической сфере, ориентация школьников на освоение  педагогических и социальных специальностей.
Специалист социальной сферы должен обладать компетенциями в области социального проектирования, организации деятельности с различными группами населения, нуждающимися в социальной помощи и поддержке, навыками коммуникации, основами профессиональной этики. 
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Социальная проба» нацелена на формирование у обучающихся предпрофессиональных навыков в социальной сфере.
Цель программы – освоение обучающимися ценностно-смысловых основ и предпрофессиональных навыков в сфере социальной работы.
Задачи программы:
- знакомство обучающихся  с особенностями деятельности специалиста по социальной работе;
- формирование навыков оценки социальных проблем и  проектирования способов их решения;
- изучение  социальных технологий, учитывающих особенности и специфику социокультурного развития общества;
- развитие умений выявлять проблемы своего самообразования, ставить цели, планировать и организовать свой индивидуальный процесс образования.
ДООП «Социальная проба» относится к программам социально-педагогической направленности.
Программа адресована обучающимся 8-10 классов (14-17 лет).
Общий объём программы: 34 часа.
Форма обучения: очная с использованием дистанционных технологий.

Программа

Тихомирова Ольга Вячеславовна, к.п.н., доцент кафедры педагогических технологий ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского – «От тьюторанта к тьютору»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «От тьюторанта к тьютору»

Допрофессиональная педагогическая подготовка (ДПП) является первой ступенью непрерывного педагогического образования. В настоящее время часть абитуриентов, слабо представляя деятельность педагога, становятся случайными студентами и, даже закончив образование и придя в школу, увольняется в первый же год работы. Преемственность допрофессиональной подготовки на уровне школы и профессиональной подготовки на уровне педагогического университета позволяет сделать этот процесс более организованным и целенаправленным. Обучение в педагогических классах или в процессе изучения элективных курсов психолого-педагогической направленности, организованная профориентационная работа изначально дают будущим педагогам представление о социальной роли образования, ориентирах и содержании, отражающие новые реалии и ценности современного общества. Выпускники педагогических классов, поступившие в педагогический университет, имеют потенциал стать «агентами влияния» на выбор педагогической профессии последующими поколениями обучающихся профильных классов школ, передавая прожитый опыт сопровождаемого учения «равный равному». Для этого студенты, выпускники педагогических классов, должны быть специальным образом подготовлены. Специфика такой подготовки заключается в формировании особой педагогической позиции, которая приобретает в настоящее время все большую актуальность, позиции тьютора. Являясь субъектами тьюторского сопровождения, студенты передают этот опыт обучающимся педагогических классов, показывая им новую позицию и роль педагога в образовании и обеспечивая преемственность в подготовке нового учителя, учителя будущего.
Цель программы – создание условий для развития у будущих педагогов позиции тьютора, навыков фасилитации и мотивации учебно-профессиональной деятельности.
Задачи:
- способствовать овладению будущими педагогами позициями тьютора, фасилитатора, мотиватора;
- способствовать овладению тьюторскими техниками, умениями конструировать эффективную обратную связь, техниками ненасильственного общения;
- содействовать развитию мотивации учебно-профессиональной деятельности;
- обеспечить передачу опыта тьюторского сопровождения.
Занятия по данной программе способствуют развитию самостоятельности и инициативы обучающегося, развитию критического мышления и умений адекватно оценивать результаты своей деятельности.
Программа предполагает использование разнообразных форм организации занятий: тьюториалы, дискуссии, сюжетно-ролевые и деловые игры, практикумы, рефлексивные практики; проблемные ситуации, требующие взаимодействия и сотрудничества, совместного поиска решений, профессиональные пробы.
Процесс освоения программы характеризуется практико-ориентированной направленностью.
Возраст обучающихся: 17 - 19 лет.
Общий объём программы: 36 часов

Программа

Фирсова А.С. – «Баскетбол»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Баскетбол»

Программа «Баскетбол» предполагает развитие и совершенствование у обучающихся основных физических качеств, формирование различных двигательных навыков, укрепление здоровья.
Цель программы – углубленное изучение спортивной игры баскетбол. Игра баскетбол развивает все необходимые для здорового образа жизни качества, такие как выносливость, быстрота, сила, координация движений, ловкость, точность, прыгучесть. Формируются личные качества студента - общительность, воля, целеустремленность, умение работать в команде.
Срок освоения программы составляет 1 год обучения 4 часа в неделю.
Численность в группе – 15 человек, подбор детей осуществляется на добровольческой основе, по интересу.
Данная образовательная программа предназначена для обучающихся в возрасте 15-18 лет.

Программа

Мухин М.А. – «Волейбол»

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Волейбол»

Целесообразность и актуальность программы «Волейбол» заключается в том, что занятия по ней, позволят студентам восполнить недостаток навыков и овладеть необходимыми приёмами игры во внеурочное время. Реализация программы восполняет недостаток двигательной активности, имеющийся у подростков, имеет оздоровительный эффект, а также благотворно воздействует на все системы организма. В процессе занятия волейболом у обучающихся формируется потребность в систематических занятиях физическими упражнениями, приобщаются к здоровому образу жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка компенсируется у них физической. Занятия спортом дисциплинируют, воспитывают чувство коллективизма, волю, целеустремленность, способствуют поддержке при изучении общеобразовательных предметов, так как укрепляют здоровье.
Цель программы - углублённое изучение спортивной игры волейбол.
Срок освоения программы составляет 1 год обучения 4 часа в неделю. Численность в группе – 15 человек.
Данная образовательная программа предназначена для обучающихся в возрасте 15-18 лет.

Программа